明升在线网址:这些种子就会在时机成熟时发芽

基于"犯罪"线性思维的校园欺凌预防策略或惩罚;只能暂时抑制问题。我们真正想做的和能做的是认真研究学生'生理学和心理学，用脑科学、心理学、教育学、社会学等相关理论指导学生，不断接近学生'心灵在教育的过程中解决自己的心理问题。一个明显的事实是，如果教师没有相关的知识，他们不会意识到学生暴露出的不良倾向和消极信号'日常言行，尤其在情绪上。每一次校园欺凌都是这些倾向或信号的爆发，这些倾向或信号累积了成千上万次，但教育工作者没有注意到。悲观地说，我们的无知可能会为孩子播下情感的种子。一旦播种，这些种子就会在时机成熟时发芽。明升在线网址

另一方面，我们也应该努力成为孩子们的榜样。校长，老师，家长，都是一样的。用良好的人格修养，平和的心态调整，豁达的执行态度，去影响我们的孩子。尤其是那些偏执、好斗、冲动的孩子，要进行积极的心理疏导和养育，防止他们在敌对、偏狭的道路上越走越远。

教育者每天都要面对特定的人。世界上没有完全相同的人，也就是说，没有现成的教育手册"或"教育指南"让人们去复制。只有摆脱纪律和惩罚的线性思维，让学生回到特定的场景、情绪和思想，以心换心，以情换情，用健全的科学知识进行引导和解读，才能防止这种现象的发生。这一过程必然是曲折的，很难更快、更好、更经济"要取得成效，但只有这样，校园欺凌等顽疾才能得到缓解，并最终治愈。